Misión y Visión
Nuestro propósito y aspiración para el futuro de la educación.
Nuestra Misión
Somos una institución reconocida que brinda la formación inicial docente y formación continua, con enfoque humanístico y práctica de valores éticos y morales. Nuestro servicio educativo está orientado a la formación de docentes críticos, reflexivos, competentes e innovadores que contribuyen a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, a cargo de formadores preparados, investigadores e impulsores del desarrollo educativo quienes asumen una responsabilidad social y emprendedora. Además, garantizamos las condiciones básicas óptimas y relevantes de calidad.
Nuestra Visión
Al 2029 ser una Escuela de Educación Superior Pedagógica referente a nivel regional y nacional, en el ámbito de la formación docente inicial y continua, desarrolla el pensamiento holístico que se caracteriza por ser crítico, reflexivo, intercultural e inclusivo. Los egresados demuestran competencias valores éticos y morales, así como una sólida preparación académica para desempeñarse como docentes de aula, líderes pedagógicos, investigadores e innovadores que contribuyen a la construcción de una sociedad justa y democrática. Además, capacitados para utilizar de manera efectiva la tecnología en su labor docente, manteniendo un compromiso firme con el respeto y cuidado del medio ambiente.
Principios
Calidad Educativa: Capacidad de la educación superior para adecuarse a las demandas del entorno, y a la vez, trabajar en una previsión de necesidades futuras, tomando en cuenta el entorno laboral, social, cultural y personal de los beneficiados de manera inclusiva, asequible, y accesible. Valora los resultados que alcanza la institución con el aprendizaje de los estudiantes y en el reconocimiento de estos por parte de su medio social, laboral y cultural.
Pertinencia: Relaciona la oferta educativa con la demanda del sector productivo y educativo, las necesidades de desarrollo local y regional y las necesidades de servicios a nivel local, regional, nacional e internacional.
Flexibilidad: Permite el tránsito entre los diversos niveles de calificación en el mundo educativo y del trabajo, así como la permeabilidad con los cambios del entorno social.
Inclusión social: Permite que todas las personas, sin discriminación, ejerzan sus derechos, aprovechen sus habilidades, potencien sus identidades y tomen ventaja de las oportunidades que les ofrezca su medio, accediendo a servicios públicos y privados de calidad.
Valores
Calidad Educativa: Capacidad de la educación superior para adecuarse a las demandas del entorno, y a la vez, trabajar en una previsión de necesidades futuras, tomando en cuenta el entorno laboral, social, cultural y personal de los beneficiados de manera inclusiva, asequible, y accesible. Valora los resultados que alcanza la institución con el aprendizaje de los estudiantes y en el reconocimiento de estos por parte de su medio social, laboral y cultural.
Pertinencia: Relaciona la oferta educativa con la demanda del sector productivo y educativo, las necesidades de desarrollo local y regional y las necesidades de servicios a nivel local, regional, nacional e internacional.
Flexibilidad: Permite el tránsito entre los diversos niveles de calificación en el mundo educativo y del trabajo, así como la permeabilidad con los cambios del entorno social.
Inclusión social: Permite que todas las personas, sin discriminación, ejerzan sus derechos, aprovechen sus habilidades, potencien sus identidades y tomen ventaja de las oportunidades que les ofrezca su medio, accediendo a servicios públicos y privados de calidad.